项兵：培养具有国际竞争力的企业家

　　新浪财经讯 近日，长江商学院院长项兵做客新浪EMBA频道《商学院院长系列访谈》，就培养具有国际竞争力的企业家，人文底蕴是制胜未来的关键，差异使得学习更有深度和广度，打造中产阶级和伟大商业机构发表看法。

　　本期嘉宾项兵简介：

　　项兵博士现任长江商学院教授及创办院长。他曾任教于香港科技大学和北京大学。项博士于1999年7月1日加盟北京大学光华管理学院任教授、博士生导师，同时主持创办了光华管理学院的EMBA以及高级经理短期培训中心，并担任该中心主任至2001年年底。项博士是1982年中国大学生访日代表团19名成员之一。并在加拿大阿尔伯他大学攻读MBA, 在该校获会计学博士学位。

　　以下为访谈实录：

　　主持人：长江商学院在中国及全球的影响力是越来越大了，您能不能为我们介绍一下您当时创办长江商学院的初衷和它的治理策略？

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　　项兵：长江商学院是李嘉诚基金会全资赞助的，是李嘉诚先生回报社会的一个公益项目之一，因为他本人的梦想也是希望给我们国家培养一批具有国际竞争力的企业和企业家，这些企业家不仅具有国际竞争力，还要有社会责任感和人文关怀，不仅仅能够发财致富、光宗耀祖，还要能更多地回报社会，促进社区的和谐。长江商学院本身作为一个商学院，一个为企业家和企业管理提供教育的机构，我们2002年底创办的时候就有十年成为世界10强商学院的梦想，到目前为止这仍然是我们全体长江人为之努力的目标。

　　创办初期，我们就做了很多思考，而且不断在反思和调整。长江商学院的定位、战略和策略有几个不同之处：第一，基本面。希望能打造一个伟大的教育机构，而不是一个培训机构，更不是一个培训公司。这个基本面体现在三个方面：一是必须要教授治校，只有教授治校的治理机构才有可能吸引一批世界级的教授加盟。我们的竞争对手主要是世界十大商学院，没有教授治校的体系，世界级的教授不会选择你。公司有一个治理问题，学校也有一个治理问题，治理问题解决不了，机构的风险太大，他们不可能放弃斯坦福、沃顿、哥伦比亚的讲座教授或教授的职位，来加盟长江。这是第一个基本面。

　　二是学校要成为伟大的教育机构一定不可以以挣钱为目的，不可以有挣钱的压力。所有伟大的商业机构都是钱砸出来的，但没有一个伟大的教育机构是以挣钱为目的的。要么国家给充分的资金支持，比如香港科技大学；要么像我们长江商学院，李嘉诚基金会慷慨的捐赠。作为院长，我的目标是打造一个伟大的教育机构，目标绝对不是挣钱。如果没有强大的政府或企业家的捐赠，你必须挣钱才能生存的话，我认为学校有可能被迫成为赚钱机器或沦为培训机构。如果这个教育机构变成一架赚钱机器，世界级的教授也绝对不会加入。优秀的世界级的教授不可能到这儿来是为你挣钱的。他们到这儿来是要教学，要做研究的。不做研究，他们将失去多年辛辛苦苦积累起来的人力资本。

　　三是一个伟大的教育机构必须以学术和研究立校，学术和研究是立校之本。长江集中了一批世界级的管理学教授。我们讲的世界级教授，几乎都是现在10大商学院任职的优秀教授，我们把他们请过来的，而这种请过来的定义不是他们在两个学校兼职，不是在长江同时还在斯坦福、沃顿、哥伦比亚、耶鲁等兼职，而是辞掉对方学校的教职，全职加盟长江。我讲的长江教授是长江有百分之百产权的教授。

　　主持人：他们为什么会看重长江？

　　项兵：有三个必要条件，也是与上面我所讲的基本面息息相关。首先是我上面讲的基本面，然后再讲我们的差异化，我们凭什么能和世界十大、十五大商学院竞争，能吸引并留住这批世界级教授，我刚才讲的一定要以研究为主，不以研究为主的话，教授来到我们学校以后他的个人价值会降低，会成为朽木而没有未来。如果一个学者在辞掉斯坦福、辞掉沃顿、辞掉耶鲁以后，他的社会价值、市场价值就越来越低，对我们不好，对他们也不好。所以一定要研究立校、学术立校，每一个商学科一般都有三个左右本学科顶级的学术杂志。我们称之为A类杂志，比如全球金融学、市场营销等，长江的教授在全球的A类杂志，人均发表论文数量在过去五年全球第六，亚洲第一。这方面，一个中国的学校要进入100名都不容易，所以长江在全球学术届的影响力与地位是无可置疑的。

　　这三个基本面才有可能使得我们长江商学院和世界十大、十五大商学院过招拆招，成功地吸引到了一批世界级的教授。当然要吸引他们，工资待遇不能差，但我们的工资待遇是很难和美国的顶级学校相提并论的，第一批加盟的教授主要是有一些爱国情结在里面，以华人为主，为国家做贡献的理想和抱负在他们的决定中是占了很大比重的。他们希望能研究一些新的问题，为中国培养一批优秀的，有全球视野、全球竞争力、充满人文关怀的企业家。

　　第二，除了爱国，也要有相应的物质基础，因为他们有孩子和父母需要照顾，相对于兄弟院校我们的待遇还是要好一些。

　　第三，必须给他提供一个非常好的研究平台。像我们孙宝红教授来了以后，又被卡耐基梅隆大学以讲座教授挖回去了，我们的陈宇新教授从纽约大学挖过来，后来又被美国西北大学以讲座教授的待遇挖走了。我一年丢了两个教授，都被十大商学院以讲座教授挖走，这在全国独一无二的，虽然我们当时未能留住他们，但是我又发自内心的自豪，为他们自豪，也为长江能出这样的教授。所以这些教授能选择长江非常重要的原因是我们提供非常好的研究平台，他们在长江待了两年、三年以后，他们的研究可以到达更高的段位，他们的个人价值得到更大的提升，将来世界十大商学院都有可能对他们的兴趣非常大，把他们挖走。

　　第四，因为我们的教授已经是在大牌商学院非常优秀的教授，如果你这个机构没有10年成为世界10强的梦想，他不会加盟你的，他凭什么放弃斯坦福、放弃沃顿、放弃耶鲁，加盟一个叫长江商学院的学校，如果这个学校没有一个进入10强的梦想或者基础、能力，他们是不会加盟你的。不要说我们钱比他们少，即使给他三倍的钱让他到你这个学校也是不可能的。所以非常重要的是提供非常好的研究平台，没有这个研究的平台，他们绝对不会放弃他们现在这么好的职位来加盟长江商学院的。

　　还有一点要强调的，最了解学校的可能不是排名机构，也不是学生，最了解商学院的是大牌商学院的大牌教授，所以你要吸引这批教授来加盟长江，不是说我十年成为世界10强，他就会信了你的，他会问你凭什么？所以我们必须有学院十年详细的作战计划、阶段性目标、战略差异化，而这种差异化、阶段性目标，必须有比较大的可信度，他认为是有可能实现的，才有可能放弃这些学校来加盟长江。

　　你看我们长江的教授从哪些商学院转过来，这在亚洲应该是独一无二的。

　　主持人：现在的目标是什么？

　　项兵：现在的目标，我希望把长江商学院打造成“苹果加谷歌”，新的一代商学院。新的一代体现在很多的方面，除了基本面以外，我们必须有“大风流”的创新才有可能引领，比如怎么跟欧美的顶级商学院进行竞争。要进入世界10强，目标不能是亚洲的任何商学院。美国和欧洲是世界10强商学院的出处，我们做了很多差异化的思考：

　　第一，  

　　美国的学校主要研究的是现代企业如何在美国这样成熟的市场进行竞争和合作，这方面他们做得非常优秀。长江的第一个创新就是我们研究国企、民营企业、跨国公司三类不同的企业如何在中国这个快速变革的市场进行竞争和合作。中国的平台两三年可以发生结构性的变化，这和美国有大的不同。平台不一样、玩家不一样，这是长江第一个创新点。   

　　第二，  

　　中国与印度企业的全球化：中国乃至印度的企业在未来五年到十年如何一步一步的整合全球资源，形成以全球应对全球，而不是以中国应对全球。关于此，我们又做了深入的研究，这应该还是引领全球的。

　　第三，  

　　中国过去只是跨国公司的一个生产与加工基地，如今在很多行业我们已经是世界第一、第二大市场，未来中国会逐渐成为世界最重要的创新中心之一。中国变了，以前只是一个制造基地，现在有了巨大大的变革，所以中国在对跨国公司这种新的形势之下，如何更好地整合中国和印度元素，形成新形势下的以全球应对全球，跨国公司也是需要做调整的。关于这种调整的研究，我们也是引领全球。

　　所以中国企业如何走向全球，形成以全球应对全球，对全世界的影响，跨国公司如何在新的形势之下整合中国和印度形成以全球应对全球，我们对这些课题的研究都是引领全球的。现在全球最大之一的律师事务所的合伙人都有可能到长江来做培训，因为他们需要了解的不是在中国如何做生意，而是中国和印度企业的崛起对世界诸多行业的颠覆，版图的重新改写。这是许多董事长、总经理都必须学习的。