走进阿比让贫民窟学校(图)

　　

　　

　　4月30日，在科特迪瓦阿比让市博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校，学生们学习阿拉伯语。位于科特迪瓦经济首都阿比让博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校只有3间教室，3名教师，却有200多名学生，全都来自贫民窟。尽管这里的条件十分简陋，但孩子们对学习的渴望依然十分强烈。新华社记者赵颖全摄

　　（责任编辑：刘潇潇）

　　

　　

　　4月30日，在科特迪瓦阿比让市博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校，学生们在课间透过小窗口向教室外张望。位于科特迪瓦经济首都阿比让博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校只有3间教室，3名教师，却有200多名学生，全都来自贫民窟。尽管这里的条件十分简陋，但孩子们对学习的渴望依然十分强烈。新华社记者赵颖全摄

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　　4月30日，学生们在科特迪瓦阿比让市博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校上课。位于科特迪瓦经济首都阿比让博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校只有3间教室，3名教师，却有200多名学生，全都来自贫民窟。尽管这里的条件十分简陋，但孩子们对学习的渴望依然十分强烈。新华社记者赵颖全摄

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　　4月30日，在科特迪瓦阿比让市博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校，由于缺乏纸和笔，学生们自带小黑板练习法语。位于科特迪瓦经济首都阿比让博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校只有3间教室，3名教师，却有200多名学生，全都来自贫民窟。尽管这里的条件十分简陋，但孩子们对学习的渴望依然十分强烈。新华社记者赵颖全摄

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　　4月30日，在科特迪瓦阿比让市博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校，由于缺乏纸和笔，一名学生自带小黑板练习法语。位于科特迪瓦经济首都阿比让博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校只有3间教室，3名教师，却有200多名学生，全都来自贫民窟。尽管这里的条件十分简陋，但孩子们对学习的渴望依然十分强烈。新华社记者赵颖全摄

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　　4月30日，在科特迪瓦阿比让市博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校，由于缺乏纸和笔，学生们自带小黑板练习法语。位于科特迪瓦经济首都阿比让博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校只有3间教室，3名教师，却有200多名学生，全都来自贫民窟。尽管这里的条件十分简陋，但孩子们对学习的渴望依然十分强烈。新华社记者赵颖全摄

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　　4月30日，在科特迪瓦阿比让市博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校，一名学生在炎热的教室里满头大汗地读书。位于科特迪瓦经济首都阿比让博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校只有3间教室，3名教师，却有200多名学生，全都来自贫民窟。尽管这里的条件十分简陋，但孩子们对学习的渴望依然十分强烈。新华社记者赵颖全摄

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　　4月30日，在科特迪瓦阿比让市博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校，学生们在课间嬉戏。位于科特迪瓦经济首都阿比让博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校只有3间教室，3名教师，却有200多名学生，全都来自贫民窟。尽管这里的条件十分简陋，但孩子们对学习的渴望依然十分强烈。新华社记者赵颖全摄

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　　4月30日，在科特迪瓦阿比让市博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校，一些学生的弟弟妹妹等待他们放学。位于科特迪瓦经济首都阿比让博瑞巴纳贫民窟的马娜尔伊斯兰学校只有3间教室，3名教师，却有200多名学生，全都来自贫民窟。尽管这里的条件十分简陋，但孩子们对学习的渴望依然十分强烈。新华社记者赵颖全摄

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