建设马克思主义学习型政党 要贯彻和体现“具有世界眼光”要求

　　 本报记者 马志刚

　　 党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党这一重大战略任务，将“具有世界眼光”作为一项基本要求提到全党面前。当前，我国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，科学把握、深刻领会和认真落实“具有世界眼光”的要求，有着极强的现实针对性和重要意义。就此，记者采访了中央党校常务副校长李景田。

　　 记者：这些年来，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，我国发展的外部环境更趋复杂。面对当前世情的这些深刻变化，应如何科学把握、深刻领会“具有世界眼光”的必要性与重要性？

　　 李景田：首先，“具有世界眼光”是马克思主义的特质，也是马克思主义政党的特质。马克思主义作为一种开放的思想体系，必须把握时代特征、顺应世界发展大势，才能获得新的创造力和影响力。马克思主义理论的这种“世界性”的特质，要求应用它解决各国革命和建设具体问题的政党必须具有世界眼光。中国共产党为了改变国家命运，曾“以俄为师”，寻求用社会主义和共产主义改变中国半殖民地半封建社会的革命道路，就是世界眼光的体现。党的十一届三中全会以来进行的改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义，也是坚持用世界眼光审视我国社会主义建设实践，通过借鉴国际经验，经过艰辛探索实现的。

　　 第二，“具有世界眼光”是中国共产党顺利推进革命建设和改革的重要方法。抗战爆发后，毛泽东用世界眼光审视中国的抗日战争，提出了“持久战”思想，并领导中国抗日战争取得胜利。邓小平在对冷战结束后国际形势的深刻观察基础上，提出“和平与发展是当今时代两大主题”的论断，确立了党在新时期的中心任务和党在社会主义初级阶段的基本路线，推动改革开放，建立和完善社会主义市场经济体制，大胆吸收和借鉴人类文明的优秀成果，开辟了中国特色社会主义道路。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体提出“三个代表”重要思想，党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想，都反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，也是坚持用世界眼光观察国内改革发展和党的自身建设等重大理论和实践问题的产物，成功地指导中国特色社会主义伟大事业取得了新的伟大成就。

　　 第三，“具有世界眼光”是古今中外执政者执政经验和规律的昭示。当前，世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，围绕国际秩序、综合国力、地缘政治、国际市场、科学技术等的全方位竞争更趋激烈，世界范围内各种思想文化相互激荡，国际上各种不稳定不确定因素明显增加，国际国内各方面矛盾和问题相互交织、相互作用，可以预见和难以预见的风险增多。中国共产党要顺利推进中国特色社会主义伟大事业，比其他任何时候都更加需要世界眼光。

　　 记者：“具有世界眼光”的基本要求有哪些？具体体现在哪几个方面？

　　 李景田：总结历史经验，对中国共产党而言，“具有世界眼光”，就是要站在当代世界发展的制高点上，在掌握世界发展的最新趋势、最新动态、最新技术的基础上，在把握世界格局变动、积极参与全球治理中推进和发展中国特色社会主义。具体而言，包括：

　　 ——要有对世界的正确认识和判断。要正确认识时代特点，科学判断世界发展大势，全面了解世界经济、政治、文化、社会、生态文明等的发展趋势。要不断以科学的方法、宽广的眼界观察世界、认识世界，辨别是非，时刻保持敏锐的观察力与鉴别力，保持对整个世界的清醒头脑。

　　 ——要把中国与世界联系起来认识问题。科学认识国际形势中的中国因素和国内形势中的国际因素，统筹好国际与国内两个大局。既以世界眼光观察中国，又从中国视角观察世界；既放眼世界变化，又立足国内实际。只有自觉地观察、了解和把握世界及其对我国可能产生的影响，才能更好地立足中国国情，顺利推进中国特色社会主义。

　　 ——要以世界作为重要的参照系制定战略政策等。要及时了解和把握国际政治经济的风云变幻，掌握当代知识创新、科技创新、制度创新等方面的最新动态，在国际比较中认识自己的优势和不足，并在此基础上科学制定符合我国发展阶段的战略和政策措施，防范和减少各种可能发生的风险。

　　 “具有世界眼光”是对全党包括党的各级组织和全体党员的要求，尤其是对领导干部的要求。归结到一条，就是能否从国际国内因素的综合作用中掌握发展全局。

　　 记者：90多年来党的发展历程告诉我们，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。如今，世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，我们应如何认真落实“具有世界眼光”的要求，提高党员尤其是党员领导干部科学判断国际形势和进行战略思维的水平？

　　 李景田：世界眼光不是与生俱来的，也不是一劳永逸、一蹴而就的。当前，要特别注意通过加强马克思主义学习型政党建设来培养、来增强。除了鼓励党员干部个人加强学习外，各级党的组织要作出更多更有效的努力。

　　 ——进一步改进教育培训的内容和方式。中央党校这些年坚持和完善“一个中心、四个方面”的教学布局，即以中国特色社会主义理论体系为中心，加强理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养4个方面内容的培训教育。

　　 ——进一步发挥干部教育体系在增强“世界眼光”中的整体合力。在马克思主义学习型政党建设中贯彻和体现“具有世界眼光”的要求，应统筹发挥好全党干部教育培训机构的整体功能，这可以事半功倍。各级党校、行政学院，以及各级各类干部学院主要担负着大规模培训干部、大幅度提高干部素质的任务，同时，基层党校、行政学院也担负着培训基层党员、干部的任务。充分发挥这些培训机构的作用，特别是充分发挥党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络的“广覆盖”优势，充分发挥数字图书馆、数字出版物等网络学习教育平台的信息化优势，可以使“世界眼光”有关知识的培训内容模块化、系统化，使更多的党员干部接受便捷化、经常化的教育培训。

　　 ——进一步完善增强“世界眼光”的相应制度。如完善党委（党组）中心组学习制度，把增强“世界眼光”作为各级领导班子思想政治建设的重要内容；完善党员干部党性锻炼和党性修养制度，把增强“世界眼光”作为党员干部党性锻炼和党性修养的重要内容，引导党员干部养成联系世界大势观察思考认识问题的习惯；进一步建立健全党员民主生活会、读书报告会、知识竞赛、出国培训与考察交流等各种形式的学习制度，建立健全发展新党员及干部考核、选拔、任用制度，形成有利于培养“世界眼光”的长效机制。