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孙龙:商学院培养具有全面知识体系的企业家

2011年07月17日 17:05 来源:新浪财经

图为复旦大学管理学院MBA项目副主任孙龙(图片来源:新浪财经) 图为复旦大学管理学院MBA项目副主任孙龙(图片来源:新浪财经)

  新浪财经讯 7月17日,复旦大学在南京举办以“中国转型经济需要怎样的商业人才:企业家抑或职业经理”为主题的蓝墨水论坛。图为复旦大学管理学院MBA项目副主任孙龙。

  以下是讲话实录:

  孙龙:实际上在1996年,我们从美国的最先进的商学教育MBA当中,我们学到了很多的经验,我们的起点会比较高。之后大家可以看到,我们有一系列的摄影。我们一路走来,我们是博彩精华的一个过程。

  复旦在整个开办过程当中,我们比较聚焦于三个方面,一个就是严格的实验选拔。大家知道复旦大学非常的难考。没有严格的选拔,就很难保证我们在接下来一步进行非常精心的培养,之后经过我们精心教育培养的同学,可以获得很好的职业发展,这些同学回到我们的行业里,他会形成一种持续的对于复旦大学品牌的一种肯定。所以对我们未来的学生是一个推动。

  刚才大家说了这么多,我觉得这里面牵扯到一个问题,今天为什么要坐在这里?今天为什么要决定去写一些东西?没有人会否认我们需要学习。大家想过没有为什么需要学习?

  很多人觉得我未来可能有不确定性,不知道自己可以走多远,我有很大的梦想,我不知道怎么一步步实现它。

  我们的目的是为了解决未来的问题,如果你不是为了解决未来的问题,那你就不需要学习。

  他觉得未来无法预测,很多时候,未来是无法预测的。但是它可以用系统的方式找出运用于未来的变革。它代表你今天的学习,可以对未来预见的问题产生相当的帮助。这就是我们今天为什么要学习的一个原因。

  如果你找得出未来的改变,你必须做出好的准备,当问题来的时候,你有更从容的方式面对它。

  这一切讲的都是我们需要通过一系列的学习,打造自己系统的知识体系,应对未来的挑战。预期这样,不如勇敢的承担创造未来的责任。我觉得从下面来说,它采用的是一种主动,更加积极的一种姿态。

  你如果真的能够有一个非常好的积累,能够预见未来掌握环境变化趋势的话,你如果有准备的话,去创造未来,你的机会和成本会最大化。

  对于很多的职业经理人来说,在01年做的《从优秀到卓越》,到现在来说,这本书也是非常的受用。他当时也用多很多的企业,为什么可以基业常青?他发现很多的职业经理人在整个的发展阶段里面,从能力突出的个人到乐于风险的团队成员,一步步的成长为富有实力的经理人,再成为领导者。很多的论述都是从有能力的领导者领导着向前走。

  在常青的企业里面存在着第五类经理人,它的特点是将个人的谦逊品质和职业化鉴定意志相结合。主要是跟你个人的人格素质或者是道德素养相关联的。

  我们今天的这样一个商业教育,如果说MBA的一个职业教育,我们未来是需要培养卓越的商业领袖,我们不得不考虑除了基本的商业知识,系统的知识梳理以外的一些内容,包括我们院长也经常提到,商学院不仅培养具有商业精神的企业家,也培养具有全面知识体系的企业家。我们不但培养有知识的企业家,也培养卓越的未来商业领袖的一个明确的方向。

  大家如果考虑刚才的几个点,包括我们自己的经营理念,在整个复旦的MBA理念中,才能将优秀的职业经理人培养为未来卓越的商业领袖。我们用一个阶梯状的图来说,我们的课程能够提供给大家的一个非常完善的知识体系。接下来,我们有很多的活动和讲座,包括一些大赛也好,或者说是国际国外的交流,来促进潜能的发挥。

  再接下来,我们有很多课堂的第二平台的,这需要有非常系统的一个培养体系来支撑。

  在今天的复旦的MBA的体系里面,除了第一课堂所说的MBA课程以外,已经延伸出来非常丰富的第二课堂。其中我们有非常丰富的活动。

  有一句话,我们一直跟入学的MBA同学说,如果你只是背着书包来听好这节课,拿到一个毕业生的话,你完全没有掌握复旦MBA的价值,为什么?因为大量的复旦的MBA资源和价值,我们体现在第二课堂和很多的活动当中。

  复旦MBA的项目意识是非常具有文化传承的,它非常崇尚尊重多样,崇尚追究卓越,崇尚团队精神,这是在复旦里面非常强调的复旦文化。

  课程里面,大家有一个感觉,复旦MBA课程是怎么样安排的?对于复旦的学生,我们全日制的学生,前两个学期都是必修课程,和很少量的选修课程。第三个学期对复旦的学生来说,要么到海外做交流交换,有超过一半的同学,有四五十位的同学在第三学期选择出国交流交换,还有一部分同学选择在复旦选修。有将近100位同学交流交换出去,还有一部分同学交流交换进来。复旦的课堂是一个非常多元化的课堂。

  在上选修课的时候,有一半是海外学生。这对我们的老师备课要求难度非常大。它是一个非常国际化的环境。

  到了第四学期,它是一个做论文的阶段,很多的同学从两个学年当中开始实习,这个时间会持续,直到他工作。

  到第五个学期,他开始做学术论文。所以复旦的全日制的项目是两年,再就是两年半,他的时间大概是这么安排的。同样也要留一个学期做最终的论文。

  在课程的进行当中,灰色的部分有非常丰富的第二课堂,很多的讲座啊,很多的企业参访,包括学生自己组织的人文方面的讲座论坛等等。在我们的选修课的方面,我们有非常多的选修范围。我们有八个院系,再加上综合管理类的课程,我们一共有九个方向的可以供大家选择。MBA在入学的时候是不受方向的,MBA本身就是个专业,我们目前不设所谓的圈。所有大家的选修,实际上是决定了你自己的兴趣,未来的发展。你可以挑选未来成功的一个处方。因为每一个人得成功配方是不一样的,每个人有自己独特的配方,这需要你自己去选择和搭配。

  

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