促进学习型党组织建设创新发展

　　建设学习型党组织，一定要坚持用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，做不断学习、善于学习的表率。

　　陕西是延安精神发祥地。延安时期党的学习实践为我们留下了宝贵的精神财富。在新的历史时期，陕西始终把弘扬延安精神作为学习型党组织建设的重要内容，解放思想，与时俱进，在学理论、抓重点、创形式、建机制、转作风、促发展上下功夫。主要有3个方面的认识和体会：

　　一、深化理论武装，筑牢共同奋斗的思想基础。延安时期，中国共产党人从长期的革命斗争实践中深刻认识到，没有革命理论，就没有革命的运动。在战争的艰苦环境中，在物质极度匮乏的条件下，全党投入极大精力，开展深入持久的马列主义学习教育和思想解放运动，推动马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。

　　在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，面对“四大考验”、“四大危险”，需要我们不断巩固全党全社会团结奋斗的思想基础。一是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。建设学习型党组织，最根本的就是要用马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑，不断提高党员干部的思想理论素养，增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系、制度的自觉性和坚定性，以理论上的清醒保持政治上的坚定。二是要开展特色鲜明的主题教育实践活动，强化为人民服务的宗旨意识。全心全意为人民服务是延安精神的核心。以人为本、执政为民是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。近年来，陕西紧紧依托延安灿烂深厚的革命文化，深入开展群众观点和群众立场主题教育，把以“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”为主要内容的“三问三解”作为深化学习、推动发展的重要载体，引导党员干部深入基层、深入群众，致力于解决百姓最关心、最直接、最现实的利益问题。三是要加强党性锤炼，保持党的纯洁性。保持党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求。深入开展理想信念教育，引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，学习践行社会主义核心价值体系，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，是始终保持思想纯洁、作风纯洁的重要保障。

　　二、以领导班子和领导干部学习为重点，充分发挥引领带动作用。

　　延安时期开展的马克思主义学习教育活动是我们党善于学习的典范。党中央一到延安，就创办了中央党校，中央领导同志带头学、带头讲，毛泽东等老一辈革命家率先垂范，研读马列著作，总结中国革命经验，撰写了许多重要论著，成为指引中国革命胜利的不朽明灯。《毛泽东选集》4卷中有100多篇是在延安撰写的。在中央领导同志的示范带动下，各级党组织积极投入到学习中，形成了战时背景下党员干部挤时间刻苦学习的热烈场面。

　　当前，重视学习、善于学习，依然是团结带领群众前进的最基本要求。一是要突出执政能力建设主题，强化党委中心组学习。着眼把握马克思主义的立场、观点、方法，在更高的层次和品位上学习文明成果、借鉴成功经验、汲取群众智慧、反思总结提高。要认真学习马克思主义经典著作，完整准确地理解中国特色社会主义理论体系，学习和了解历史文化，提高战略思维、辩证思维、创新思维能力，拓展理论视野。在学习内容上，不仅要向书本学习，更要向实践学习、向群众学习。二是要深入研究思考经济社会发展中的重大问题。大力倡导调查研究之风，立足国情、省情，以宽广的眼界观察世界。陕西省委中心组规定中心组成员每年下基层不少于2个月，撰写调研文章不少于2篇。三是要促进形成浓厚学习氛围。陕西省委主要领导认真履行第一责任人职责，亲自审定学习计划，提出学习要求，主持集中学习。近年来，先后就深入学习实践科学发展观、加快经济结构调整、创新社会管理、加强文化建设等主题组织集体学习40多次。在陕西省委中心组的示范带动下，仅去年一年，全省11个市区党委、107个县区委集体学习1600多次。各级中心组成员带头进机关、高校、企业讲党课、作形势政策报告。各地各部门坚持学习、自觉学习蔚然成风，全省涌现出“三秦大讲堂”、“长安讲坛”、“书香三秦”等学习活动品牌。

　　三、强化学以致用，推动科学发展、富民强省。

　　延安时期，我们党坚持实事求是的思想路线，紧紧围绕战略任务和战争需要，积极学业务、学政治、学文化、学理论和时事政策，把马克思列宁主义应用到中国革命斗争实际中来，形成了理论联系实际的优良学风。

　　面对当前改革发展稳定的繁重任务，必须坚持学以致用、知行统一，用学风文风的改进带动工作作风的转变。一是要把学习与理清发展思路、提升发展层次结合起来。努力把科学理论转化为加快发展的信念、促进发展的措施、实现发展的本领。近年来，陕西抓住西部大开发历史机遇，科学审视区位条件、资源禀赋和产业优势，将“科学发展、富民强省”确定为“十二五”时期发展主题，提出了建设以经济强、科教强、文化强为主要内容的西部强省奋斗目标，确立了“关中创新发展、陕北持续发展、陕南循环发展”的区域发展战略。二是要把学习与破解发展难题结合起来。学习实践科学发展观，更加自觉地走科学发展道路，关系改革开放和社会主义现代化建设全局。陕西各级党组织始终坚持把抓学习与稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐有机结合起来，努力实现经济社会发展稳中求进、好中求快。2011年，全省实现生产总值12391.3亿元，城镇居民人均可支配收入达到18200元，农民人均纯收入达到5000元，陕西经济社会发展站在了新的历史起点上。三是要把学习与加快文化改革发展结合起来。党的十七届六中全会召开后，陕西迅速出台了贯彻落实六中全会精神的《实施意见》，以高度的文化自觉和文化自信提出了文化强省建设“八大工程”，着力把文化育民、富民、惠民、安民贯穿文化建设全过程，努力增强陕西文化实力和竞争力。

　　在延安时期的学习运动中，不仅学习组织体系健全，教学计划和配套课程设置科学，激励考评机制较为完善，而且学习方法灵活多样，保证了学习任务的落实。今天，尽管学习的条件和手段、党员队伍的文化素质发生了巨大的变化，但在进一步深化学习认识、把握学习规律、创新学习方法、健全制度保障等方面，延安时期所积累的经验、所彰显的创造性和科学性，对我们依然具有重要的指导意义。学习型党组织建设具有鲜明的政治取向和价值追求，我们要不断加强对学习的组织领导，打造便捷多样的学习平台，创造丰富多彩的学习载体，满足不同层次的学习需求，切实让学习成为一种自觉的精神追求和生活方式。

　　总之，党在延安时期推进全党学习的实践，给予了我们深刻的启示。延安精神始终是推动事业蓬勃发展、从胜利走向胜利的重要保证，也是推动学习型党组织建设创新发展的不竭动力。我们一定按照中央的部署和要求，学习借鉴好经验、好做法，大胆创新，努力工作，以高度的政治自觉和有力的政策措施，抓好学习型党组织建设的各项工作。