拥有2400多件艺术品的加拿大魁北克国家艺术博物馆为了充分发挥博物馆的社会功能，实行按照参观者的年龄层次布展。

　　博物馆教育中心专门为该地区的学校制定了一套细化的专题类参观计划，为不同年龄段的孩子提供不同的主题和参观方式，从而达到不同的学习效果。对于学龄前儿童和小学生，博物馆告诉他们如何看艺术品；为激发中学生的兴趣，博物馆让他们带着问题参观，学会欣赏、理解和热爱艺术，并可以发表自己的观点和见解；对大学生则要求他们对艺术进行探讨和研究。博物馆还组织专人安排、调配、布置和保管相关的艺术品，并在有相应的保护措施和要求的条件下，允许学校出钱租借馆内艺术品。

　　西班牙的巴塞罗那海洋博物馆在学校中实行文物租借制度。博物馆专门成立教育部，负责向学校租借百宝箱。海洋博物馆的书籍、影像资料、器物模型、航海仪器、服装、钓鱼用具、CD，均是从当地收藏者手中购置的，一些文物的复制品、木偶、地图、信息档案资料等则是海洋博物馆的工作人员自己动手制作的。工作人员针对每个百宝箱做了大量的研究和准备，形式多样，有些甚至被设计成游戏。

　　德国是汽车大国，它的汽车博物馆特色突出，赫赫有名，许多德国人郊游的目的地就是那些汽车博物馆。博物馆除展出各式各样的汽车，还展出摩托车、轻骑、一些特殊用途的车辆以及飞机、火车。最著名的汽车博物馆要数慕尼黑的德意志博物馆、柏林的交通博物馆以及位于新斯海姆和施拜尔的技术博物馆了。由汽车生产厂家开办的博物馆组成了另一类汽车博物馆。这类博物馆注重演绎历史。在斯图加特市，汽车迷们可以到两家汽车博物馆参观车坛鼻祖奔驰和赛车保时捷。参观保时捷博物馆的大多是真正的保时捷爱好者，而参观奔驰博物馆则往往是举家前往。

　　英国的军事博物馆在展示二战的历史时，在博物馆挖了二战时的战壕，观众可以跳进去了解一下当时士兵的战争生活。另外，博物馆还摆了一架战斗机，观众可以爬上去感受，增强了展览的互动性。

　　美国民俗博物馆为吸引参观者，尤其是青少年对民间艺术的兴趣，经常举办各种免费讲座，开设手工作坊。在博物馆的手工作坊，工作人员详细介绍馆藏后，会领孩子们来到一个早已摆好水彩颜料、纸张等绘画工具的大桌子前，让孩子们随意将想画的图案画下来。民俗馆的一位女馆长说，她会将孩子们的绘画登在博物馆月刊上，还会将孩子们的画复制在布料上，缝成一床被子在馆内展出。