美国教育部重视乡村教育 促进平衡发展 _

　　中国经济网北京8月4日讯 (实习记者 樊路青)美国教育部网站8月1日发布消息称，8月份，美国中小学生将开学返校，开始新的学习生活。美国教育部表示，将继续加大力度，促进乡村教育发展。

　　美国教育部官员阿恩-邓肯(Arne Duncan)指出，乡村教育对美国未来的繁荣至关重要。新学年即将到来，要充分认识乡村学校和社区在发展过程中遇到的机遇与挑战。美国需要乡村学生的聪明才智，越来越多的学生要高中毕业继续上大学，将来回馈家乡。

　　根据全美教育统计中心公布的数据显示，56%的公立学区、31%的公立学校和近四分之一的学生分布在乡村地区。学校都是小班化教学，乡村学校在当地的地位举足轻重。虽然，很多地区的高中毕业率还是很高的，但是，跟全美高中生相比，乡村学生不太愿意继续接受高等教育。

　　尽管美国乡村很多地方人烟稀少，工业落后，但是当地商业繁荣，拥有大量的就业机会。教育部将与美国政府其他部门一道，进一步协调师资力量，平衡资源配置，办好乡村教育，以便当地人更加充分地利用本地资源，发展经济。

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