人文学者主张“中阅读”

作者: ■陈薇

　　

相对于纸质书阅读率的连年下跌，数字阅读率却在日益增长。

　　电子阅读器貌似在拯救阅读，让读书的人多了起来。但是，“读书的人”和“读书人”有着本质的不同，数字阅读的浅层化在某种程度上被认为对阅读本身造成了伤害。

　　要避免数字阅读可能带来的“浅阅读”倾向，将信息化为知识，将碎片化为体系，则需要解决数字出版内容滞后、数字出版版权保护等等一系列棘手问题，并且在硬件开发上不断创新，让沉浸式的“深阅读”在电子世界里也能觅到栖身之地。

　　“深阅读”濒危

　　美国科普作家艾萨克·阿西莫夫曾写过这样一篇科幻小说。在2155年5月17日，小男孩马琪发现了一本爷爷曾向他描述过的、真正的书。

　　“书页已经发黄，皱皱巴巴的，书上的字全都静立不动，一点儿也不像他们平常在荧光屏上看到的‘书’那样，顺序移动。读到后面，再翻回来看前面的一页，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。”

　　马琪感慨着爷爷生活的年代，“他们那时候多有趣啊”——这也是这篇科幻小说的名字。

　　2155年，那是未来140多年后。不过，如果以当下电子书攻城略地的速度来推测，这个故事发生的时间很可能被提前。

　　2011年7月底，因租约到期、租金上涨，上海季风书园来福士广场店将关门停业。前不久，有着16年历史的北京著名人文学术书店风入松已然歇业。尽管风入松书店董事长王洪彬表示，书店正在寻找新址重新开业，但疑虑与担心仍扑面而来：实体书店，特别是人文学术书店能否继续“诗意地栖居”？中国国民阅读，需要拯救吗？

　　阅读转型

　　引起学者恐慌的一个背景是，在从1999年第一次到2005年第四次的全国阅读调查中，纸质图书阅读率已经连续4次下跌，从60.4%降至48.7%。这个数字传递出危险的讯号：至少有一半中国人已经不看纸质书了。

　　部分学者认为，“浅阅读”是浏览式、随意性、跳跃性、碎片化的阅读习惯，符合大众流行文化与消费文化的基本特质。浅阅读将引向功利性阅读、思维能力弱化，最终导致文化底蕴散失、降低民族素质。而这一现象，很大程度上是由数字阅读的思维方式所致。

　　在首都师范大学文学系教授陶东风教授看来，近些年，国民阅读呈现越来越明显的实用性、工具化倾向，在实用、物质、身体色彩迅速增加的同时，审美、人文、精神的维度日益萎缩。他称之为“‘过日子’时代的大众阅读”。

　　“一个民族如果没有深度阅读，是很危险的。”王余光教授表示。而拯救深度阅读人口的基础仍是扩大阅读人口，“就像一个金字塔，阅读人口的基数越大，深度阅读的基数就大。如果一个民族连阅读习惯都没有，深度阅读的人数相应就会非常小。”

　　在美国，克林顿政府曾提出“美国阅读挑战”运动，大力提倡读书。2005年，新加坡国家图书馆管理局还首次举办了“读吧！新加坡”活动，培养国人阅读风气。

　　从2008年发布的第五次国民阅读调查开始，纸质图书阅读率终于止跌反升了。第一次回升0.1个百分点，第二次是0.5。今年4月发布的第八次调查显示，图书、报纸、杂志的阅读率仍在继续上扬。而包括书、报刊和数字出版物在内，各种媒介的综合阅读率达77.1%。可以推测，强劲增长的数字阅读与稳固增长的纸质阅读之间，正呈现着相互冲突却又共生共荣的复杂态势。

　　在时代发展的大背景下，陶东风教授称，不必刻意区分深浅阅读或是纸质电子阅读，提倡“中阅读”更为现实。

　　“无论如何，只要在阅读，就是一个好的开端。”王余光教授说。或许，对于阅读的未来，我们可心存谨慎，但亦抱有乐观。