没有必要干预学生生活空间
http://msn.finance.sina.com.cn 2012-05-18 02:50 来源: 21世纪经济报道张立伟
近日,浙江省省长夏宝龙在谈到如何加强高校管理的时候,批评学生宿舍乱得跟狗窝似的,学生在里面群魔乱舞。他要求浙江高校的寝室必须干净,在全省狠抓寝室卫生。
以现代政府治理原则而言,这种做法属于公私不分,政府没有权力干涉学生的个人生活空间,因为他们都是成年人,除非大学生宿舍被证明普遍存在安全隐患。由于中国高校宿舍面积狭小而人数较多,而且青年人喜好自由的年龄特征,宿舍很难不乱。要求他们保持集体主义式的整齐生活空间,是一种价值观植入以及对个人生活的干涉。
这种要求也是一种传统的形式主义教育,在大学入学军训时期开始,就被要求叠方块被子,洗漱用具放在特定位置等。而且学校还会不定期检查卫生状况,学生则保持应付检查的战斗性。形式主义在中国政府行政过程中比较普遍,有开不完的会议、各种检查以及城市建设当中过于重视表面的现象,这是中国面子文化与等级体制的产物。
政府在大学教育当中应该起到什么作用呢?按理说,政府唯一的作用就是给公立学校的老师发工资,其他的不应该干涉。中国现状是政府全面介入教育的角角落落,甚至学生私人生活也要规制。这也是长期以来,社会各界呼吁教育改革的主要原因,政府管得过宽、过死,大学治理的行政化,内容的意识形态化,是中国缺乏创造性的根源,并导致中国经济发展不具持续性。政府不应管理大学而是服务社会,大学是大学的大学,他应该由学校自身管理。
中国的大学生与其他国家的学生相比,已经是一种“中国特色状态”,即褪掉了年轻人的特征,不再是以一种好奇的心态与直接触摸的方式去面对生活与未来,而是服从于一种成人世界的规则过早的实现了社会化,这导致大学生功利主义盛行,学习不再是一种求知的过程,而是为了学历;学历现在也不重要,重要的是拼关系。所以,大学生的未来依靠拼爹拼关系而非知识能力,而官员们则热衷于各种高学历投资,大学成了学历交易市场。
另一反面,过于僵化的教育方式与教育内容,并不能引起学生的兴趣。而社会上的消费与娱乐文化则引导学生消费“青春”。政府现在要做的应该是还大学以教育功能,减少行政干涉,而不是继续将学生的生活都要管理起来。学生已经深陷教育行政化的体制弊端当中,不应该继续牺牲他们仅有的私生活自由空间。