名校视频公开课应落脚持之以恒

　　 “淘课一族”将有更多新选择，我国教育部门资源开始向网友共享。据《北京日报》报道，18所中国名校的20门公开课日前被教育部通过网络打包展示。最新数据则显示，刚在网上“晒”了几天的公开课视频点击量已逾10万，数字还在继续看涨。

　　据了解，新上线的“中国大学视频公开课”由科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座组成，覆盖信息技术、文化、建筑、心理、文学和历史等不同学科，以高校学生为主要服务对象，同时面向社会公众免费开放。首批上线的课程以讲授中国传统文化为主，主讲教师不乏国内名家，颇具吸引力。

　　 从上线几天的情况来看，网友们反映比较热烈，网络留言、评价络绎不绝，并对网络课程的呈现方式予以肯定。在20门公开课中，中国传统文化及礼仪、口才等课程人气最旺，尤其在“百家讲坛”上被人们熟知的于丹成为网友关注焦点，跟帖区已经有数百人留言。

　　由此推断，互联网时代的到来打破了文化交流的壁垒，资源共享是必然趋势。其实在此之前，我国一些高校已经开始了网络公开课的尝试。今年4月，复旦大学推出国内高校首场网络公开课；同月，西安交通大学的网络公开课程也正式对外发布……但显然，目前都无法与在网上成名已久的哈佛大学“幸福课”、“公正课”匹敌。

　　对此，复旦大学党委宣传部副部长方明称，国外非常重视在网络时代建设“没有围墙”的开放性大学，因此国内网络视频课程还存在差距。也有业内人士表示，观念上的局限严重制约了中国高校通过网络开放教育资源的尝试。如今，这一壁垒正从这20门公开课开始慢慢打破……据了解，“十二五”期间，教育部将建设1000门精品视频公开课，其中2011年建设首批100门，2012至2015年建设900门。

　　总之，名校视频公开课的作法值得肯定，但需要指出的是，其不应过分追求轰动效应，而需要长期建设、踏实投入，重点提升受众体验，只有这样才能让我国名校的网上公开课迎合受众需求，被“淘课一族”追捧。（本报记者　张颖洁）