各界人士寄语"东海一览"

　　

　　提高快速阅读能力，用尽可能少的时间，读尽可能多的书。

　　教育和学习的过程，正在发生革命性的变化，用最短的时间，最快的速度获取最丰富、最多的信息，取得最佳效果，产生最好的效应，已经不只是一种愿望，而且成为了一种可能，成为现实。

　　——中国教育国际交流协会会长、全国人大教科文卫委员会委员、全国人大常委柳斌

　　每次老师拿着速读材料走进课堂，学生们的精神就会为之一振。甚至学生们把速读作风带进了日常的生活纪律之中，整个班风显得利落起来。一向拖拉做事，又不细心的崔子锋说：“现在我看书，写作业的速度快多了，再也不用担心没时间玩耍了！”

　　番禺祈福新村英语实验学校肖雅慧

　　快速阅读能力已成为我们现代社会里每一个人必须具备的基本能力，所以我们学校，对于学生在这一方面的能力培养是非常重视的。这既是适应社会的需要，也是一个人全面素质中的重要部分，是学生将来参加社会工作的必需具备的基本条件，我们培养阅读能力，不仅通过语文课、英语课来培养学习快速阅读能力，更是通过课外阅读，特别是参加阅读活动、有意义的活动来提高快速阅读能力。

　　深圳市翠园中学刘人云副校长

　　感谢组委会选择这样的项目在我们学校举行。这对提高学生的阅读水平、培养学生的阅读兴趣和提高他们的阅读能力起着重要的作用。这本来就是我们学校创建学习型的学校，培养学生成为学习型学生的重要举措。借这个活动，兴起读书热潮。

　　深圳市滨河小学卢校长

　　快速阅读学习活动是有利于接近学生身心发展的学习活动，因为读书可以扩展我们的知识视野，而快速阅读可提高我们读书的质和量。在现代化社会里，不仅需要物质的现代化、精神的现代化，还需要文化的现代化，文化是通过读书来积累的，读书多了文化程度也就高了。因而读书不仅是学生的事，还是家长的事，因为家长读书对孩子是有很大影响，那你的影响有多大，不是看你文化程度有多高，看你家里的藏书量有多少。据一个调查统计，韩国的家庭有藏书的占96％。中国是30％，从这个数据我们可以看到我们的文化就有很大的差距。这样看来阅读对我们非常重要，在阅读里，我们怎么能够在短的时间里看更多、更好的东西、积累更多的知识？快速阅读可以使我们做到。我觉得快速阅读是一种很好的探索，从快速阅读的量来看，我觉得开展快速阅读学习活动是很有意义的，通过这个活动可以提高我们的阅读效率，“一目十行”就是这样的能力，使我们读更多的书、更好的书、积累更多的知识，提高我们的文化素质，所以我对这个活动是表示热烈的支持。

　　广东教育学院施铁如教授

　　快速阅读是对提高孩子阅读能力的重要途径，这几年我们对阅读都做了很多的探索，我们的目标就是倡导“书香校园”。这两年多以来，我们在培养学生浓厚的阅读兴趣，良好的阅读习惯，以及学生的阅读能力、阅读量等方面做了一系列的探索。而快速阅读刚好提供了阅读的量和质的途径，这次活动跟我们原来一直开展的阅读探索不谋而合，给我们学校创造了良好的机会，提高了孩子阅读的量和质，希望我们的阅读探索有一个新的飞跃。

　　黄亦斌校长

　　记者：经过你们的快速阅读培训，阅读速度会有多少提高呢？你们的快速阅读是怎样的一个概念？

　　讲师：现在经过我们的培训后，最好的成绩有每分钟11000字。我们的学习目的就是“一目十行”。

　　记者：这个快速阅读法有什么特点？这种快速阅读法的前提是什么？

　　讲师：我们的特点就是以图象式的阅读方式。而现在大部分学生的阅读方法是默读，这种默读是通过我们的语言传到我们的听觉，然后传到大脑，我们就是把这一步省略了，直接用眼睛传到我们的左右脑。而我们的快速阅读的前提是，在眼睛获得巨大的信息量时，学生唯一要提供的是“精力”，这就是要求我们的学生在阅读学习时不能太懒散。

　　记者：下一步你们的计划是什么样的？

　　讲师：下一步，我们将在广东每所学校进行快速阅读学习活动的推广，让学生、家长和学校对综合的语言得到重视和提高。

　　周群讲师

　　我以前的读书方法是默读，读得很慢。自从学校开展培养我们的阅读兴趣，提高我们的阅读能力时，我就开始注重我的阅读效率，但是效果都不是很明显。当我遇到了“东海一览”快速阅读法后，我的阅读能力得到了明显的进步，在许多的快速阅读法当中，我觉得这种快速阅读法比较好，因为它可以读得快一些，读得的内容更多，可以一口气把它读完，我喜欢这种快速阅读方法。而且它可以在电脑里学习，是一对一的学习，我觉得很轻松，又不限制我的学习时间、地点，能更好地在电脑里学习，使我可以阅读范围更广，阅读更好的书。

　　周易同学

　　（责任编辑：林秀敏）