阳刚之气不能靠幼儿园租借

　　

　　■童克震

　　日前，一位家长在西祠论坛上发帖称，孩子所在的幼儿园请来一位男老师带孩子们做游戏，还上体育课，但是需另外交钱。不过与以往家长们对幼儿园乱收费的抱怨不同，这次有不少家长都对幼儿园的这种做法表示赞同。原来，幼儿园方面请男老师来上课也是为了让小孩子多点阳刚气。而记者此后从教育部门了解到，南京有部分幼儿园正在试行向小学 “租”男老师。（据《东方卫报》2月21日报道）

　　我国幼儿教育很是奇怪，本来是国民教育的 “手足部分”，非要同义务教育彻底隔离，义务教育阳光雨露不能光顾，幼儿园管理我行我素，各种乱象波涛起伏，怎能不饱受诟病？上述幼儿园租男老师增添孩子阳刚之气的做法，从某种角度看是“一本正经”，但从国民教育体系角度看，则裹挟着一团“不正经”，男老师教过就走，通过这样的方式，孩子能增添多少阳刚之气？男教师为什么不能常驻幼儿园？诸如此类的问题很值得有关部门反思。

　　尽管国家培养幼教老师的政策“恩惠丰厚”，可有的幼教高材生出了学校门，就不愿做幼教人，男生尤甚。故而，幼儿园男教师奇缺的问题就成了教育行业的“社会病”。有道是“重赏之下，必有勇夫”。男教师不愿在幼儿园“常驻沙家浜”，幼儿教师薪酬少、待遇低是表面原因，归根结底还是因为幼儿园教育没有纳入义务教育的盘子。公办教师的铁饭碗极具吸引力，发展空间也比幼儿园广阔。“宁给铁饭碗垫底，不给泥饭碗盖帽”的思想让很多高材生选择了公办教师的饭碗。

　　如果把幼儿园教育纳入义务教育范围，真正提高幼儿园教师的待遇水平，教育管理部门才有可能把男教师合理匹配给幼儿园，才可能解决幼儿园招男老师难的困境。而幼儿园靠租男教师培养孩子的阳刚之气，只能是蜻蜓点水，解决不了根本问题。

　　国民教育从孩子抓起是硬道理，义务教育接纳幼儿园教育同样是硬道理。政府有关部门一直高喊“再难不能难教育，再苦不能苦孩子”的口号，现实却开了很大的玩笑。绝大部分幼儿园和孩子一直远离义务教育的普惠，想出租男教师的招儿救急男女幼师的性别失衡，很像是对义务教育阳光普照的反讽。义务教育接纳幼儿园教育并不是很差钱，而是很差决心和诚意。