复旦“第一课”鼓励新生修炼内心

　　

　　杨玉良校长：高校功利主义使学生流于平庸

　　“或许我们早就忘了自己来大学究竟是为了什么。只是想着好的成绩可以以后出国、保研或者找工作更加有利。”昨天上午，复旦大学杨玉良校长在2011级新生开学典礼上面对3000多名新生演讲，引用了一名复旦大二学生的网络日记。不否认、不避讳，杨校长直陈当代高校功利主义倾向的弊病，给新生上了特殊的第一课。

　　商报记者 唐迎寅

　　日志暴露高校功利化

　　“一个新学生在人人网上写了一篇日志《我将如何读大学》，其实我知道他现在正坐在你们的中间。”开学典礼前晚，杨玉良校长读了两篇学生在网上的文章。昨天杨校长面向3000多名学生说，“学生们说得很好，引起了我的思考，激发了我的思想。”

　　日志里，这位学生说，在他还没踏进大学门槛的时候就有人跟他普及如何混进学生会、如何讨领导的欢心这样的大学官场风云，他也不清楚大学是不是填鸭式教育体制的最后一道检疫机关，他害怕自己的独立性因为不得不妥协而被无情地吞没。“我非常欣赏他在对大学生活充满期待的同时，保持着一份冷静和警觉。说句实话，他的担心正是我们当前大学存在的问题，也是我们每一位教育工作者所担心的问题。”杨校长说。

　　杨校长又引用另一篇今年大二学生的文章《我和复旦》，“不要对大学抱有多大的幻想，这里有的老师上课也会非常无聊，这里的制度会让你感慨腐败已经深入到滋养精神的这个殿堂。大学经不起你们太美丽的希望，如果大家关心高等教育，一定已经看到社会各界对高等教育有很多的质疑。近年来也有许多中学生选择放弃高考而出国读书。他们用脚来表达了对高等教育的不满”。日记中这名学生对复旦的诸多方面提出了无情的批判，非常尖锐。

　　对于学生的批判和困惑，杨校长认为，大学的人才培养质量达不到社会的需求和预期，责任就在学校。大学的问题绝非仅仅是过于强调科研而忽视教学所导致的教育质量的滑坡。更重要的是面对各种各样的研究和竞争所产生的功利主义的心态，甚至有时是一种集体的功利主义心态。这种功利主义的心态也许会带来学校的某些数据或者学校的规模等方面的增长，但其必然侵蚀大学的学术精神和社会责任，这种功利主义的心态也会影响到学生的选择，使他们变得短视、流于平庸，不能保持对所学领域的强烈兴趣，也就失去了在未来担当起重要责任的能力。

　　修炼内心最重要

　　“在现实中你们也会接触到形形色色的选课的攻略，告诉你们如何才能付出最小的努力而获得最高的积淀。但正如有位同学所说，练高ＧＰＡ（平均成绩点数）却没有学到东西的人是最可悲的。”杨玉良表示，在一个功利化抬头的时代，一个校长其实也是显得势单力薄的，也正因为如此，一切都需要我们共同努力。

　　“在这样一个时代当中，复旦鼓励每一位学生能够自由探索和独立思考，复旦希望每一个学生保持对复旦的信任和忠诚，更鼓励每个学生个性签名无可替代。”杨玉良说道，复旦期待每一个学生都出类拔萃，但更关注学生人格的养成，鼓励学生关注社会，勇于承担责任。

　　“我想大家一定会非常熟悉哈利波特，这位小说家罗琳这个名字大家也一定不会陌生，因为哈利波特的小说当中充满了梦。”杨校长引用2008年罗琳参加哈佛大学毕业典礼所发表的演讲作为结尾：“她说‘如果给我一个时间机器，我会告诉年轻时的自己，生活不是拥有的物品与成就的清单，你们的资格证书、简历都不能等价于你们的生活’，请大家深思。希望同学们能够依据自己内心的追求决定自己前进的路程，并承担自己应该承担的责任。她引用古希腊作家的话说我们在内心的所得将改变外界的线索，内心的修炼才是大学四年生活对你们最为重要的东西。”