不缺男子汉，缺社会样板

　　□ 梁江涛

　　5月25日，国务院总理温家宝看望湖南古丈县毛坪小学留守儿童。工作人员递上一个粉红色书包让总理给8岁的龙英俊时，龙英俊称“我是男生，不要这个颜色”。“哦，忘了你是个男子汉！”总理赶紧让人换了一个蓝色书包。

　　看到这一幕，倍感温暖。小男孩拒绝粉色书包，扑面而来的纯净稚嫩让现实语境一下子清爽起来。多一份童真，世界就多一分真实。这份童言无忌，令人非常愉悦。而温总理在“危机公关”中用了“男子汉”这个词，是那么的给力！

　　一个身居农村、没见过大世面的小学生，敢在总理面前较真，说明现实生活中不缺真正的男孩子。近年来，常有精英学者担心中国教育培养不出阳刚之气，甚至有人大代表在全国两会上提交专门的议案，建议国家增加幼儿园、小学男教师比例，增加男孩“阳刚”气质的培养。其实，孩子们缺少阳刚之气，原因是多方面的，既关乎幼儿教育体制的固化，更关乎整个社会环境的潜移默化。小男孩之所以敢于跟总理“较真”，与他受到较少的外界环境影响不无关系。

　　我们不缺男子汉，缺的是现实样板；我们不缺能够培养成男子汉的小男生，缺的是活得人模人样的大男人。现实生活中的种种压力压迫着成年人，面对与生俱来的责任，父辈们更多的选择忍耐与躲避，在孩子面前挺不直腰杆。《中国青年报》的一项调查显示，很多年轻人感觉现在的人际关系越来越难处，一些人抱怨变质的人际关系让自己活得很累。的确，“夹起尾巴做人”已不幸地成为人生至理名言。面对社会不公，男子汉的血性早已成了稀罕之物。在这样的父辈环境中，只有唯唯诺诺的少年老成，少见咄咄逼人的率真直爽。

　　冰心说过：“如果你简单，那么这个世界也就简单。”然而，要让你我都变得简单起来，必须形成一种制度环境，让人们敬畏规则，而非害怕权势；让人们按规则办事，而非看上级眼色行事；让人们富有个性不乏活力，而非油腔滑调、虚情假意。这样的社会才会阳光灿烂，这样的阳光才能哺育出真正有脊梁的男子汉。